Naar school gaan heeft voor kinderen meer effecten dan enkel kennis opdoen. In het onderwijs leren zij sociale vaardigheden zoals contact leggen met klasgenoten en leraren en krijgen zij structuur aangeleerd. Uit onderzoeken is gebleken dat het sociaal contact dat plaatsvindt in het onderwijs essentieel is voor de ontwikkeling van het kind. Bij langdurig zieke kinderen ontbreekt dit sociale contact. Dit gebrek uit zich in een gevoel van eenzaamheid en geeft hen het gevoel dat ze er niet bij horen.
Ook benoemen psychologen Richard Ryan en Edward Deci dat ieder mens drie basisbehoeften heeft: het ontwikkelen van vaardigheden, sociaal contact en zelfstandigheid. Als een kind langdurig ziek is, wordt het in de steek gelaten door zijn of haar lichaam. Dit leidt tot verlies van zelfstandigheid en ontwikkeling van de vaardigheden. Om deze reden is het contact leggen met leeftijdsgenootjes voor zieke kinderen erg belangrijk.